Aktiviteter

​På denne side kan I se hvilke aktiviteter og materialer som man kunne bruge under de enkelte temaer/studieprodukter.

Husk at skrive jeres aktiviteter ind fra jeres studieprodukter og giv bud på hvilke materialer I skal bruge til de forskellige aktiviteter! Jeg har lavet nogle enkelte eksempler - I skriver bare videre!


 * Oversigt over studieprodukter: **
 * Nr. 1. Økologi, økosystemer og biotoper**
 * Jordbundsundersøgelse, muld/mor. Skovl, tommestok, plastikposer, phenolrødt, sølvpapir. (Susie, Ann-Mari)
 * Fotosyntese, grønkorn, ferskvand. Vandpest, glas, stereolup, mikroskop, plankton net. (Ann-Mari)
 * Strømakvarium 1stk. langt akarium+låg, cirkulationspumpe. Bestemmelses nøgler til vanddyr/vandplanter i ferskvand, Vandkvalites indikator 1stk. til vanddyr (bakke med afbilleder af vanddyr og deres ilt behov). (Palle, Michael, Sizze, Mie og Mette)
 * Fotosyntese se vandpest/grønkorn laver ilt(O2), ferskvand, danskvand, sugerør, Vandpest, måleglas, reagentglas, stereolup, mikroskop, objektglas, dækglas. (Palle, Sizze, Helle, Susie)
 * Respirationsforsøg vandpest som bruger ilt (O2), ferskvand, danskvand, sugerør, Vandpest, måleglas, reagensglas + propper, sølvpapir, phenolrødt. (Palle)
 * Måling af saltindholdet (a ræometer) i vandhanevand, sø vand, havvand og åløb. Planton net, stereolup, mikroskop, objektglas, dækglas.Bestemmelses nøgler til vanddyr/planter i saltvand. (Palle, Michael, Helle, Mie og Mette)
 * pH målinger af vand i søer, have og vandløb. (Michael)
 * Observere og sammenligne biotoper [[file:Registreringsskema til undersøgelse af skovområde.doc]] . Dok, billeder. (Susie)
 * Raunkjærs cirkelanalyse (frekvensanalyse, dækningsgradsanalyse)
 * Samle planter som lægges i præs.
 * Samle planter, som artsbestemmes, og efterfølgende lektion skal de finde samme planter igen. Dette kan være med til at skærpe interessen for genkendelse. Bestemmelsesnøgle (Susie)(Ann-Mari)
 * Se på blade i stereolup, blade, stereolup, petriskåle (Christina)(Ann-Mari)
 * Se på læbeceller i blade, tulipanblade, syrenblade, mikrosop, objektglas, dækglas, vand, skalpel. (Christina)
 * Træerne suger vand (vands sammenhængskraft), balje, vand, tynde glasrør (Christina)(Ann-Mari)
 * Artsbestemmelse
 * Sammenlign plantecelle med dyrecelle i mikroskop. Mikroskop, vandpest, tændstik, objektglas (2), dækglas (2), methlblåt, filterpapir. (Susie)(Ann-Mari)(Mie og Mette)
 * Artsbestemmelse, nøgle: //Hvad finder jeg på stranden,// Foto-hebarium. Fotosyntese forsøg-vandpest (Helle)
 * Indeholder tang klorofyl? Sprit, målebære, filtrerpapir hvidt (Helle)


 * Nr. 2. Miljø og bæredygtig udvikling**
 * Rensningsanlæg, biologisk rensning, denitrifikation, bakterier.(Michael) (Mie og Mette)
 * Høinfusion, agar (prøver), mikroskoppræparater, stereolup, mikroskop, glasspatel, bægerglas, pipette. (Susie)(Ann-Mari)
 * Spildvandsrensning med planter (rodzone). lakmuspapir for pH og Uricult testen for bakterier (laves hjemme: Altankasse, sand, jord, planter, syltetøjsglas) (sizze)
 * Nedbrydningsprocessen (bakterier og svampe) i tomater, kød m.m. Petriskål, mikroskop,stereolup,objektglas, dækglas, tomater (e.l.). (Susie, Ann-Mari, Palle)
 * Strømakvarium der symboliserer et rensningsanlæg, akvarium, luftpumpe, cirkulationspumpe, plast/glasplader der passer ned i. Methylenblåt (Palle, Michael, Mie og Mette)
 * Sammenligne kløver- og rapsplaners rødder, pga. kløvers særlige evne til at optage kvælstof. Planerne, mikroskop, lillebalje med vand, køkenrulle (Ann-Mari)
 * Opstille et "rensningsanlæg" med de overordnede procestrin.(Ann-Mari, og det gør jeg selv,da det skal gøres 8 dag før)
 * Fotosyntese med vandpest. 2 Bægerglas, 2 reagensglas, vandpest, danskvand. (Susie, Ann-Mari)
 * Vækstforsøg (skal sættes oer senest 3/6), 15 urtepotter eller priklepotter, 15 korn byg, blomstergødning, målebæger, pipette. (Christina)
 * Undersøg mangfoldigheden på hhv konventionel og økologisk mark, samt på eng. (Christina)
 * Vækst i søvand. Søvand (kontrol), søvand + næring, søvand + round-up. Reagensglas (min. 3), søvand, plantenæring, round-up, propper til reagensglas/husholdningsfilm. (Susie)


 * Nr. 3. Krop og sundhed**
 * Blodsukker måling (Chrstina har tester og nåle med, gratis !). (Sizze, Helle)
 * Pluksæt. Pluksæt (john bestiller), skalpel, saks, handsker, sorteringsbakke, billeder fra besøg (John tager med eller jer selv). (Susie, Palle, Michael, Sizze, Helle, Thomas, Mie og Mette)
 * Plastmodeller af organerne + gine.(Palle, Michael, Mie og Mette)
 * Måling af blodsukker (Chrisina bestiller gratis !) (fastende). Gentagne målinger efter fødeindtagelse (sund/sukkerholdig) og aktivitet/passivitet. (Thomas)
 * Byg en synapsekløft. (Susie, Thomas)
 * Sammenlign plantecelle med muskelcelle i mikroskop. Mikroskop, vandpest, tændstik, objektglas (2), dækglas (2), methlblåt, filterpapir, lille stykke myskelkød. (Susie, Ann-Mari)
 * Udregn basal stofskifte.(Palle, Helle)
 * Steptest, kondital, (stopur, lommeregner tager Palle med), Måleapparat til lungekapacitet.(Palle, Mie, Mette, Michael (lungekap.))
 * Blodtryksmåling med digitalt og manuelt (sphygmanometer).(Michael)
 * Stetoskopering. (Michael - Hjerte, lunger)
 * Undersøge mængden af kuhydrat, protein og fedt i fødevarer,og illustrere det vha. havregryn,sukke og fedt.(Ann-Mari tager selv madvare med)
 * Eigil Holm nr 81: Forsøg med smagsregioner. Citronsaft, honningvand, saltvand, æblesaft, løgsaft (tager selv madvare med). (Christina, Ann-Mari)
 * Eigil Holm 82b, salt virker på sød smag (Christina) (tager selv salt med)
 * Eigil Holm, 83, lugtesansen trættes let. Parfume, eddike, 1 stg. vanilla (tager det selv med). (Christina, Ann-Mari)
 * Aristoteles' forsøg, 3 kar/store glas, (Christina)
 * 10 ting til føleleg (Christina)
 * Plasticmodel af øret (Christina)
 * Plasticmodel af øjet (Christina)
 * Torso med løse organer (Helle)


 * Nr. 4. Evolution, genetik og mikrobiologi**
 * høinfusion: mikroskoppræparater, stereolup, mikroskop, glasspatel, bægerglas, pipette.(Sizze)
 * Celledeling (mitose). Rødløg, skalpel, mikroskop,objektglas, dækglas, hæmatoxylen, færdigkøbt celledeling rødløg. (Ann-Mari, Susie,Palle)
 * Mundhule skrab,træ pind til at skrabe med, mikroskop,objektglas, dækglas,pipette, Methylen blå. (dyre celler). (Ann-Mari,Palle, Michael)
 * Modellere en celler. Modllervoks i fire faver. (Ann-Mari)
 * Klippeark med DNA (Christina, Ann-Mari, Susie, Helle) PRINT SELV ARKET UD OG MEDBRING DET
 * Se evolutions film -www.johnkyrt.com/evolution.html
 * Tegne evolutions linje. (Ann-Mari) HVIS DU SELV GØR DET BLIVER DET SOM DU HAVDE TÆNKT DIG
 * Begrebskort ud fra givne begreber
 * Celler i mikroskop. Mikroskop, færdige præparater af mitose, meiose, encellede organismer mm. (Christina, Ann-Mari, Michael, Sizze, Helle, Susie)
 * Svalespillet ( Kaskelot). (Christina, Susie, Helle) FORBERED SELV
 * Dyrkningsforsøg 2 genspaltning i byg. Ønsker plancher med billeder fra forsøgene. Frø, sorteringsbakke, jord. (Christina, Susie, Michael) Men læg gerne billeder ud.
 * Dyrkningsforsøg, lav selv kloner af en begoniaplante sættes over snarest (Christina) Lav jeres egne...
 * Plante, væddeløber med "unger" ønskes - jeg har ingen selv :( (Christina) Nu har jeg:)
 * Bestemmelse a blodtype. Eldonkort, sæt. (Christina)
 * Evolutionsdugen (Christina, Ann-Mari, Palle, Helle, Mie og Mette)
 * Finder selv udstoppede dyr fra dyresamlinge n til evolutionsdug forslag.(Palle, Helle, Mie og Mette) Findes frem i sidste øjeblik


 * Nr. 5. Menneske og natur, Vadehavet, landbrug og dyreadfærd **


 * Akvarium til saltvand, pumpe til ilt (Sizze)
 * Hvor meget plads har hhv. konventionel og økologisk malkekvæg/slagtesvin/høns? (Michael, Susie)
 * Salinitetsmålinger i vandhanevand, søvand, havvand og åløb ( Aræometer) (Christina, Ann-Mari, Sizze, Helle, Susie, Palle)
 * Finder selv udstoppede dyr fra dyresamlinge n. Vadehavs fugle med forskellige næb/ben. (Palle)
 * Sammenligne kløver- og rapsplaners rødder, pga. kløvers særlige evne til at optage kvælstof. Planerne, mikroskop, lillebalje med vand, køkenrulle (Ann-Mari, Helle, Susie) Se de andre borde.
 * Undersøgelse af sandbundens dyreliv/planteliv fra stranden, bakke,Petriskåle, Stor si til sand,mikroskop,stereolup,objektglas, dækglas,plankton net.Bestemmelses nøgler til vanddyr/planter i saltvand.(Palle)(Helle) Mikroskop mangler, lån evt fra et af de andre borde
 * Indeholder tang Klorofyl, sprit, målebære, filtrerpapir hvidt.(Palle) Mie: tang
 * Dyrevelfærd: Pladsforhold for en høne ved konventionelt/økologisk fjerkræhold visualiseres med tegning på papir på gulv. En udstoppet fugl (nogenlunde på størrelse med en høne) bruges. Med fuglen diskuteres eventuelle adfærds problemer når høns bruges i husdyrproduktion (fjerpilning, stereotypier, ægædning, trædepudesvidning etc.) (Michael, Thomas) Laves selv
 * Eutrofiering: undersøgelse af forurening​ fra gødning af sø-vand ved bestemmelse af vandløbsvurderings bakker. Bestemmelsesdug (vanddyr). Saprobie-index bruges til, at skønne grad af forurening. (Thomas)
 * "feltbiologisk værktøjskasse" (planteske, opsamlingsglas, sigter, målebånd, lup, pincet, kompas, blyant, papir, evt dataloggere - ellers måleudstyr, feltakvarie m. låg. (Christina, Ann-Mari)
 * Dissektion af blåmusling. Blåmusling, skalpel (Christina, Ann-Mari)